Мій конспект 1 клас Я досліджую світ (за підручником Гільберг Т.) ЧАСТИНА 2

Обкладинка книжки «Мій конспект 1 клас Я досліджую світ (за підручником Гільберг Т.) ЧАСТИНА 2»
НУШ
Автор (-и):
Виробник: «Основа», рік
Артикул (ISBN): 978-617-00-3600-1
Формат: А4, 264 стор.
110.00 110 грн
До кошика
  • ДОСТАВКА
    - Укрпошта
    - Нова Пошта
    - Безкоштовно від 1500 грн

  • ОПЛАТА
    - Післяплата
    - Передплата на картку

  • ЗНИЖКИ
    - до 20% від 10 штук
    - Накопичувальна до 15%

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за чинними Типови

ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Я І НАВКОЛИШНІЙ СВІТ (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Світ, який мене оточує . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Урок 65. Різноманітність рослин. Їх будова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Урок 66. Дерева, кущі, трав’янисті рослини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Урок 67. Листяні і хвойні рослини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Урок 68. Створення фантастичного дерева за зразком або власним задумом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Урок 69. Дикорослі і культурні рослини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Урок 70. Соняшник — «квітка сонця». Практична робота «Дослідження насіння соняшника» . . . . . . . . . . 23
Урок 71. Різноманітність тварин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Урок 72. Дикі і свійські тварини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Урок 73. Догляд за свійськими тваринами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Урок 74. Комахи і риби . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Урок 75. Виготовлення іграшки сонечко з картону . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Урок 76. Птахи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Урок 77. Звірі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Урок 78. Створення зайчика в техніці оригамі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Урок 79. Міні-проект «Охорона природи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Урок 80. Складання правил поведінки у лісі, у парку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Я і моє здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Урок 81. Тіло людини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Урок 82. Будова рук та ніг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Урок 83. Практична робота «Дослідження відбитка візерунка пальця» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Урок 84. Виготовлення лижника з пластиліну . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Урок 85. Життєрадісність і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Урок 86. Фізичні вправи і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Урок 87. Загартовування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Урок 88. Виготовлення шаблонів для тренування очей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Урок 89. Який буває відпочинок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Урок 90. Відпочинок в різні пори року . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Урок 91. Виготовлення настільної гри «Хрестики-нулики» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Урок 92. Харчування і здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Урок 93. Харчування домашніх улюбленців . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Урок 94. Користування столовим наряддям. Практична робота «Сервірування столу» . . . . . . . . . . . . . . 107
Урок 95. Створення лепбука «Правила поведінки за столом» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Урок 96. Складання паперових серветок за зразком чи власним задумом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Урок 97. Корисна їжа. Яка вона? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Урок 98. Звідки беруться продукти харчування? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Я і моя сім’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Урок 99. Сім’я — найближче моє оточення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Урок 100. Старовинні та сучасні іграшки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Урок 101. Створення картини «Моя сім’я» за зразком чи власним задумом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
3
Урок 102. Обов’язки в сім’ї, родині . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Урок 103. Домашні улюбленці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Урок 104. Створення аплікації песика з тканини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Урок 105. Які матеріали людина використовує в повсякденному житті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Урок 106. Властивості штучних матеріалів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Урок 107. Виготовлення аплікації «Будинок для моєї родини» з природних та штучних матеріалів . . . . . . 151
Урок 108. Міні-проект «Винаходи людства» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Урок 109. Правила користування побутовими приладами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Урок 110. Проектування моделі робота з елементів конструктора (або з підручних матеріалів) . . . . . . . . 160
Мій рід . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Урок 111. Родинне дерево . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Урок 112. Створення дерева роду «Досліджуємо своє коріння» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Урок 113. Родинні традиції і свята . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Урок 114. Виготовлення ґудзикового намиста або браслета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Урок 115. Створення лепбука «День родини» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Я ЖИВУ В УКРАЇНІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Я і моя громада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Урок 116. Мій рідний край . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Урок 117. Історія міст і сіл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Урок 118. Професії дорослих нашої місцевості . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Урок 119. Природа рідного краю. Водойми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Урок 120. Екскурсія до водойми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Урок 121. Рослини рідного краю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Урок 122. Культурні рослини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
Урок 123. Тварини рідного краю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Урок 124. Створення улюбленого птаха українців — лелеки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Урок 125. Яких свійських тварин вирощують у рідному краї . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Урок 126. Виготовлення свійських тварин з пластиліну і жолудів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Урок 127. Чому потрібно охороняти рослини і тварин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Урок 128. Створення з малюнків Червоної книги рідного краю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Урок 129. Поведінка у громадських місцях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Урок 130. Як поводитися з підозрілими предметами. Поведінка з незнайомцями . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Урок 131. До кого звертатися в разі виникнення небезпечних ситуацій . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Україна — моя Батьківщина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Урок 132. Символи моєї країни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Урок 133. Створення Прапора нашої держави . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Урок 134. Київ — столиця України . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Урок 135. Культура і звичаї українців . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Урок 136. Державна мова України . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
Урок 137. Народні символи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Урок 138. Традиційні українські страви . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Урок 139. Україна — європейська держава . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Урок 140. Узагальнення та систематизація знань. Підсумковий урок за рік . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Література та Інтернет-ресурси

Товари за темою


Ви дивились

Відгуки

up